1.- De acuerdo a los contenidos vistos en este parcial, analiza los tipos de razonamientos que más utilizas en tu vida diaria:
poes según yo uso el razonamiento deductivo porque por ejemplo cuando ves la tele necesitas razonar que quieres ver primero para luego entender lo que ves
2.- Menciona tres valores que consideres universales y demuestra su existencia o no en la actualidad por medio de argumentos convincentes:
Amistad: porque hay muchas cosas importantes pero no como la amistad
Homestidad: porque para triunfar hay que ser hionestos en la vida
Respeto: siempre hay que respetar porque asi vas a seer traatado
○3.- Analiza que tanto utilizas el sentido común para llegar a las opiniones sobre cualquier tema. Da un ejemplo:
siempre uso el sentido comun porque sin él las cosas no estarían bien
martes, 22 de abril de 2008
Co-evaluación
1.- ¿Cuál es el mensaje que transmite el graffiti de tus compañeros?
poes que no todo lo malo es muy divertido y que tambien nhay cosas buenas que son divertidas; que tomes lo bueno en lugar de lo malo, y nunca al revés
2.- Del 1 aL 10 CALIFICA la presentacion visual del graffiti de tus compañeros:
yo les pongo un ocho porque esta muy chido su grafitti pero hay mejores
3.- Evalúa su reporte conforme los puntos dados en Blackboard.
Definición el problema---5
Evaluar el trabajo de mis compañeros, analizar si esta hecho de una forma correcta y cumple con lo requerimientos---5
Estrategias para la resolución----4
Representación mental---4
poes que no todo lo malo es muy divertido y que tambien nhay cosas buenas que son divertidas; que tomes lo bueno en lugar de lo malo, y nunca al revés
2.- Del 1 aL 10 CALIFICA la presentacion visual del graffiti de tus compañeros:
yo les pongo un ocho porque esta muy chido su grafitti pero hay mejores
3.- Evalúa su reporte conforme los puntos dados en Blackboard.
Definición el problema---5
Evaluar el trabajo de mis compañeros, analizar si esta hecho de una forma correcta y cumple con lo requerimientos---5
Estrategias para la resolución----4
Representación mental---4
jueves, 6 de marzo de 2008
Anorexia
1.- la niña se ve gorda
Ella se siente fea por estar gorda y a la vez tener baja autoestima.
2.- no quiere comer
Ella no quiere comer porque ella piensa que si come mas engordará más .
3.- la moda
Según ella la moda es estar flaca y es lo que trata de hacer.
4.- la anorexia
Al hacer eso empieza a ser anoréxica y nunca piensa en lo que es lo correcto que es estar sana.
5.- vomitar es la muerte
Al ser anoréxica empieza a vomitar todo lo que come y solo pensar en lo flaca que quiere estar.
6.- no quiere comer mucho
el vomitar es como no comer nada.
7.- la belleza flaca
Ella piensa que estar guapa es estar flaca y no comer nada.
8.- anorexia
La anorexia es la causante de todo eso y el pensar de ella que estar flaca es ser guapa provoca la anorexia.
9.- flaca=muerte
Ella piensa que estar flaca es vida y nunca piensa en su salud, esto provoca que se muera.
Ella se siente fea por estar gorda y a la vez tener baja autoestima.
2.- no quiere comer
Ella no quiere comer porque ella piensa que si come mas engordará más .
3.- la moda
Según ella la moda es estar flaca y es lo que trata de hacer.
4.- la anorexia
Al hacer eso empieza a ser anoréxica y nunca piensa en lo que es lo correcto que es estar sana.
5.- vomitar es la muerte
Al ser anoréxica empieza a vomitar todo lo que come y solo pensar en lo flaca que quiere estar.
6.- no quiere comer mucho
el vomitar es como no comer nada.
7.- la belleza flaca
Ella piensa que estar guapa es estar flaca y no comer nada.
8.- anorexia
La anorexia es la causante de todo eso y el pensar de ella que estar flaca es ser guapa provoca la anorexia.
9.- flaca=muerte
Ella piensa que estar flaca es vida y nunca piensa en su salud, esto provoca que se muera.
jueves, 7 de febrero de 2008
Immanuel Kant
Pensamiento
jueves, 24 de enero de 2008
inteligencia y pensamiento
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